Vom 16. bis 18. März 2027 findet das 19. Internationale Symposium für Informationswissenschaft (ISI 2027) an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg statt. Das Symposium steht unter dem Leitthema: „Becoming Informed and Informing Others“ (Michael Buckland, Information and Society, 2017) und greift damit das zentrale Thema der Informationswissenschaft auf. Die Informationswissenschaft befasst sich damit, wie Menschen […]
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Projektleitung Competence Center for Artificial Intelligence AI gesucht!
Im Rahmen von „Driver of Future Transformation: DriFT@HsH“ starten wir nun mit dem Aufbau eines KI-Kompetenzzentrums für die Hochschule Hannover. Dafür suchen wir eine KI-begeisterte Projektleitung, die in einem interdisziplinären Team mit uns gemeinsam fakultätsübergreifend Künstliche Intelligenz an der Hochschule Hannover voran bringt. Klingt spannend?Einzelheiten […]
Portfolio-Website zu Information Design: infodsgn.de
Unsere Portfolio-Website für studentische Ergebnisse aus dem Studienschwerpunkt Information Design im Studiengang Informationsmanagement [BIM] findet Ihr unter: https://infodsgn.de Diese Website löst das WebLab ab, dass seit 2017 studentische Arbeiten zu Medieninformatik bei BIM gebündelt hat. Das WebLab bleibt als Archiv und Portfolio der letzten Jahre […]
Zwei W2-Professuren an der F3 mit Schwerpunkt Creative Technology und 3D/Extended Reality zu besetzen!
W2-Professur: Visuelle Kommunikation und Creative Technologies W2-Professur: Visuelle Kommunikation mit einem Schwerpunkt 3D und Extended Reality Der Bewerbungsschluss ist der 17.07.25. Klingt spannend? Wir freuen uns auf Eure Bewerbungen! 🧡
Creative Technology@F3
An der Fakultät 3 – Medien, Information und Design [F3] sind kreative Technologien in einigen Studiengängen impliziter und gelebter Bestandteil der Curricula. KI-unterstützte Werkzeuge für z.B. Recherche, Datenanalyse, Lernen, Ideenfindung, Entwurf/Design, Prototyping, UX, Visualisierung, 2D/3D Animation, Bild-/Videogenerierung oder Texten sind inzwischen weit verbreitet. U.a. Visual […]
Eine Mücke aus einem Elefanten machen: Quizizz statt Moodle-Tests?
Moodle bietet als komplexes Open-Source Lern-Management-System (LMS) unterschiedlichste Optionen für Online-Tests von Selbsteinschätzung zur Überprüfung des eigenen Lernfortschritts bis hin zu prüfungsrelevanten Online-Klausuren mit verbindlicher Benotung. Quizizz ist im Vergleich zu Moodle ein frei verfügbares Leichtgewicht für die schnelle, webbasierte Erstellung von Online-Quizzes mit Gamification-Elementen, […]
Selbstgesteuert und digital Lernen: Studentische Ergebnisse zu Medieninformatik im WebLab
Als Lehrende – eigentlich egal ob an Schulen, Hochschulen oder in der Weiterbildung – kennen Sie das Problem vielleicht auch, dass einige Ihrer Schützlinge mit großer Begeisterung wunderbare Ergebnisse erzielen. Das können z.B. sehr gute Hausarbeiten, Referate, Abschlussarbeiten oder sonstige Prüfungsleistungen sein. Schade nur, dass […]